ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
“ЛЕЛЬЧИЦКАЯ РАЙОННАЯ ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА”

«Род. Семья. Традиции»

Исследовательский проект по сохранению

семейных ценностей и традиций филиала

"Буйновичская сельская библиотека"

Срок реализации: 2024-2025 гг.

Введение: Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции подрастающего поколения. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья.

В современном обществе, характеризующимся высокой активностью, душевными затратами, дефицитом человеческого тепла и внимания, теряется связь поколений, семья перестает быть крепостью и опорой для ее членов, забываются традиции, обычаи, прошлое. Постепенно ослабевает воспитательный потенциал семьи. Дети не имеют достаточных знаний о членах своей семьи, родословной. А, ведь еще древние педагоги считали, что воспитывать детей нужно в любви и уважении к родителям и почитании предков, растить будущего семьянина с малых лет. Очень хочется, чтобы ниточка, связывающая людей в семейных отношениях, была толстым канатом, способным удерживать весь род.

Но есть еще традиции семейные, которые родители и дети повторяют из года в год, а иногда – из поколения в поколение. Такие обычаи объединяют домочадцев, дарят ощущение волшебства и неповторимости.

Актуальность данной темы в том, что семейные традиции и обычаи – это то, что сохраняется и передается через поколения. Именно в семье  усваивается то, что потом закладывается в основу  личности. Семейные традиции формируют национальную культуру в целом.

Новизна проекта: новизна проекта заключается в выработке новых подходов к приобщению детей к семейным традициям, ценностям и взаимодействию с семьёй

Гипотеза: изучение родословного дерева семьи и традиций у учащихся с родителями установится более тесная связь во взаимоотношениях

Цель: выяснение роли традиций и обычаев в становлении дружной и крепкой семьи

Задачи:

• Воспитание любви и уважения к членам своей семьи, умение проявлять о них заботу;
• Расширение у учащихся представлений о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, праздникам, реликвиям
• Закрепление знаний о ближнем окружении, умение разбираться в родственных связях;
• Ознакомление учащихся с понятием «генеалогическое древо семьи», родословная;
• Обогащение представлений детей о семейных традициях;
• Формирование познавательного интереса к традициям празднования   праздников в разных семьях;
• Привлечение родителей к совместной работе с детьми и их родителями, при участии библиотеки

Тип проекта: познавательно-исследовательский

Методы исследования:

• Поиск информации по теме в книжных изданиях школьной и домашней библиотеки;
• Оформление книжных выставок;
• Поиск информации в сети Интернет;
• Работа с домашним архивом и семейными ценностями;
• Беседы;
• Анкетирование;
• Проведение совместных семейных мероприятий при участии филиала «Буйновичская сельская библиотека»

Сроки реализации: 2024 – 2025 гг.

Участники проекта:

• Филиал «Буйновичская сельская библиотека»;
• Учащиеся ГУО «Буйновичская сельская школа»;
• Семьи учащихся «Буйновичской средней школы»

Этапы проекта:

• Подготовительный
• Основной
• Заключительный

Содержание проекта:

• Проведение поисково-исследовательской работы по сбору материалов о своей семье, родственниках (сбор семейных реликвий, изготовление каждой семьей генеалогического древа, фотографии, степень семейного родства, семейные традиции, легенды и т.д.);
• Систематизация собранных материалов и результата представления в виде своеобразного «Семейного альбома»;
• Подведение результатов работы: презентация «Семейного альбома (фотографии, родословное древо, записи семейных традиций, обычаев и т.д.), проведение совместных мероприятий

Предполагаемый результат: после завершения проекта учащиеся будут владеть знаниями:

• о семейных традициях;
• о важной роли традиций в жизни семьи;
• о том, как можно создать традиции;
• примут участие в семейных праздниках

Продукт реализации проекта:

• Презентация «Семейные традиции и их роль в жизни семьи»:
• Мастер-класс «Правила составления родословного древа»;
• «Календарь семейных праздников»;
• Рекомендации по формированию новых семейных традиций

I этап – Теоретический

Заключение: В ходе исследовательской работы полностью подтвердилась гипотеза, выдвинутая в начале. Действительно, хорошие семейные традиции делают семью крепкой и дружной, в такой семье вырастают достойные люди.

Важно также, что удалось повысить интерес учащихся к истории их семей, к семейным традициям и к их созданию. А разработанные памятки и рекомендации могут быть использованы в каждой семье для работы по созданию традиций.